{"id":4008,"date":"2019-12-19T16:30:04","date_gmt":"2019-12-19T15:30:04","guid":{"rendered":"https:\/\/2023.economicsofeducation.com\/es\/?page_id=4008"},"modified":"2026-01-21T13:34:17","modified_gmt":"2026-01-21T12:34:17","slug":"keynote-speakers","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/es\/keynote-speakers\/","title":{"rendered":"Ponentes invitados"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/wp-content\/uploads\/Eugenio_Gonzalez.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5672 size-full alignleft\" src=\"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/wp-content\/uploads\/Eugenio_Gonzalez.jpg\" alt=\"\" width=\"348\" height=\"418\" srcset=\"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/wp-content\/uploads\/Eugenio_Gonzalez.jpg 348w, https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/wp-content\/uploads\/Eugenio_Gonzalez-250x300.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 348px) 100vw, 348px\" \/><\/a><\/strong><a href=\"https:\/\/www.bc.edu\/bc-web\/schools\/lynch-school\/faculty-research\/faculty-directory\/Eugenio-Gonzalez.html\"><b><span lang=\"IT\" data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Eugenio Gonz\u00e1lez<\/span><\/b><\/a><span lang=\"IT\"> es Director de Investigaci\u00f3n S\u00e9nior en el Centro de Estudios Internacionales TIMSS y PIRLS, donde supervisa las \u00e1reas de an\u00e1lisis de datos, psicometr\u00eda e innovaciones en evaluaci\u00f3n. Antes de reincorporarse a Boston College, fue Gerente Principal de Proyectos de Investigaci\u00f3n en Educational Testing Service (ETS) y director del Instituto de Investigaci\u00f3n IEA-ETS (IERI), una iniciativa de colaboraci\u00f3n entre la Asociaci\u00f3n Internacional para la Evaluaci\u00f3n del Logro Educativo (IEA) y ETS, centrada en mejorar la ciencia de las evaluaciones a gran escala. Durante su estancia en ETS, el Dr. Gonz\u00e1lez fue Director Internacional de Encuestas para PISA y PIAAC, y tambi\u00e9n responsable de la documentaci\u00f3n t\u00e9cnica y las actividades de capacitaci\u00f3n sobre bases de datos internacionales para ambos estudios. Entre 2007 y 2012, fund\u00f3 y dirigi\u00f3 la Unidad de Investigaci\u00f3n y An\u00e1lisis en la IEA-Hamburgo, y entre 2004 y 2006 fue director de control de calidad y operaciones de campo para la Evaluaci\u00f3n Nacional del Progreso Educativo (NAEP). Tras graduarse en Boston College, se convirti\u00f3 en director de Operaciones Internacionales y An\u00e1lisis de Datos para TIMSS y PIRLS, y fue miembro fundador del Centro de Estudios Internacionales (ISC) de Boston College, donde trabaj\u00f3 de 1994 a 2004. En este puesto anterior, supervis\u00f3 el desarrollo e implementaci\u00f3n de operaciones internacionales, an\u00e1lisis de datos y procedimientos de generaci\u00f3n de informes para TIMSS y PIRLS. Desde 1993, el Dr. Gonz\u00e1lez ha realizado numerosas actividades de capacitaci\u00f3n en bases de datos para diversas organizaciones gubernamentales y de investigaci\u00f3n, y ha sido desarrollador principal y responsable t\u00e9cnico de software a medida para el an\u00e1lisis de bases de datos internacionales de evaluaci\u00f3n a gran escala, como IDB Analyzer de la IEA y Data Explorer de ETS. Adem\u00e1s, el Dr. Gonz\u00e1lez ha sido consultor de varios programas nacionales e internacionales de evaluaci\u00f3n a gran escala y ha impartido docencia en Boston College y la Universidad de Massachusetts, Amherst. El Dr. Gonz\u00e1lez obtuvo su doctorado en Investigaci\u00f3n, Medici\u00f3n y Evaluaci\u00f3n Educativa en 1994 en Boston College y su licenciatura en Psicolog\u00eda en la Universidad Cat\u00f3lica Andr\u00e9s Bello de Caracas, Venezuela.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/wp-content\/uploads\/Annamaria-Lusardi.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5707 alignleft\" src=\"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/wp-content\/uploads\/Annamaria-Lusardi.png\" alt=\"\" width=\"349\" height=\"370\" srcset=\"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/wp-content\/uploads\/Annamaria-Lusardi.png 572w, https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/wp-content\/uploads\/Annamaria-Lusardi-283x300.png 283w\" sizes=\"auto, (max-width: 349px) 100vw, 349px\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/annamarialusardi.com\/\"><b><span lang=\"IT\" data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Annamaria Lusardi<\/span><\/b><\/a><span lang=\"IT\"> es investigadora principal del Instituto Stanford para la Investigaci\u00f3n de Pol\u00edticas Econ\u00f3micas (SIEPR) y directora de la Iniciativa para la Toma de Decisiones Financieras, una colaboraci\u00f3n entre el SIEPR, la Escuela de Posgrado de Negocios (GSB) y el Departamento de Econom\u00eda de la Universidad de Stanford. Tambi\u00e9n es profesora de Finanzas (por cortes\u00eda) en la GSB. Anteriormente, fue catedr\u00e1tica en la Universidad George Washington y, antes de eso, profesora de Econom\u00eda Joel Z. y Susan Hyatt en el Dartmouth College, donde comenz\u00f3 su carrera acad\u00e9mica. Tambi\u00e9n ha impartido docencia en la Universidad de Princeton, la Escuela Harris de Pol\u00edticas P\u00fablicas y la Escuela de Negocios Booth de la Universidad de Chicago, y la Escuela de Negocios de Columbia. Tambi\u00e9n fue profesora visitante en la Escuela de Negocios de Harvard. Tiene un doctorado en Econom\u00eda por la Universidad de Princeton y un doctorado honoris causa por la Universidad de Vaasa en Finlandia. Una de las autoras m\u00e1s citadas en alfabetizaci\u00f3n financiera, Lusardi es la fundadora y directora acad\u00e9mica del Centro Global de Excelencia en Alfabetizaci\u00f3n Financiera (GFLEC), que ha realizado un trabajo pionero en educaci\u00f3n en finanzas personales. Ha publicado cerca de 100 art\u00edculos y libros, incluyendo publicaciones en el American Economic Review y el Journal of Political Economy. Es la fundadora y editora inaugural del Journal of Financial Literacy and Wellbeing, publicado por Cambridge University Press. Lusardi se desempe\u00f1\u00f3 como asesora docente de la Oficina de Educaci\u00f3n Financiera del Tesoro de los Estados Unidos. De 2017 a 2023, fue directora del Comit\u00e9 Italiano de Educaci\u00f3n Financiera a cargo de dise\u00f1ar e implementar una estrategia nacional para la alfabetizaci\u00f3n financiera en Italia. Su investigaci\u00f3n aparece regularmente en medios de comunicaci\u00f3n como The Wall Street Journal, Financial Times, Forbes y CNBC.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Eugenio Gonz\u00e1lez es Director de Investigaci\u00f3n S\u00e9nior en el Centro de Estudios Internacionales TIMSS y PIRLS, donde supervisa las \u00e1reas de an\u00e1lisis de datos, psicometr\u00eda e innovaciones en evaluaci\u00f3n. Antes de reincorporarse a Boston College, fue Gerente Principal de Proyectos de Investigaci\u00f3n en Educational Testing Service (ETS) y director del Instituto de Investigaci\u00f3n IEA-ETS&#8230; <\/p>\n<div class=\"clear\"><\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/es\/keynote-speakers\/\" class=\"gdlr-info-font excerpt-read-more\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":418,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4008","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4008","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/418"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4008"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4008\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5714,"href":"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4008\/revisions\/5714"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/2026.economicsofeducation.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4008"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}